Kualitas pendidikan tinggi Islam sangat bergantung pada eksekusi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) yang konsisten. Makalah ini menyajikan analisis komparatif pelaksanaan siklus PPEPP (Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan) di tiga UIN (Universitas Islam Negeri) berbeda.
Temuan menunjukkan bahwa komitmen pucuk pimpinan (top management commitment) adalah variabel paling determinan dalam keberhasilan SPMI. Institusi dengan dukungan kepemimpinan yang kuat mencatat peningkatan akreditasi program studi yang lebih cepat dibanding institusi lain.
"Sinergi antara kebijakan akademik dan nilai-nilai spiritual dalam institusi pendidikan Islam adalah kunci keberhasilan mencetak generasi unggul di era disrupsi teknologi."