9 hasil untuk "madrasah diniyah"
Madrasah Diniyah Raudlatul Ulum Patemon menghadapi tantangan modernisasi di era digital. Sebagai respons, pimpinan madrasah menginisiasi program unggulan pembelajaran komputer dan desain grafis untuk santri Ulya. Penelitian ini menganalisis implementasi kebijakan program terse…
Pondok pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam telah lama menjadi pusat pembinaan keagamaan dan moral masyarakat Indonesia. Pesantren adalah lembaga Pendidikan agama Islam yang tumbuh dan berkembang serta diakui oleh masyarakat sekitar, dengan sistem asrama dimana para sant…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam desain pengembangan lembaga pendidikan Islam di Pesantren Salafiyah Al-Utsmani Beddian. Sebagai institusi yang berakar pada tradisi salaf, pesantren ini menghadapi tantangan ganda: mempertahankan otentisitas nilai-nil…
Madrasah Diniyah is a non-formal Islamic educational institution that holds a strategic role in instilling religious values and noble character within the community. The success of this institution relies heavily on the spirit and dedication of its educators. This article aims…
Pada era digital saat ini, teknologi pendidikan menjadi bagian penting dalam pengelolaan lembaga pendidikan Islam, seperti madrasah dan sekolah Islam. Teknologi pendidikan tidak hanya dipahami sebagai penggunaan komputer, internet, atau aplikasi pembelajaran, tetapi juga sebag…
Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan besar dalam seluruh aspek kehidupan manusia, termasuk dalam bidang pendidikan. Revolusi industri 4.0 dan masyarakat 5.0 menuntut lembaga pendidikan untuk tidak hanya mentransmisikan ilmu pengetahuan, tetapi juga menyiapkan…
Secara konseptual, teknologi pendidikan dipahami sebagai studi dan praktik etis untuk memfasilitasi pembelajaran serta meningkatkan kinerja melalui penciptaan, penggunaan, dan pengelolaan proses serta sumber daya teknologi yang tepat (Seels & Richey, 1994). Dengan demikian, te…
Teknologi pendidikan memiliki urgensi kritis dalam meningkatkan mutu pengelola lembaga pendidikan Islam di era digital. Pemanfaatan teknologi secara efektif tidak hanya mengoptimalkan efisiensi, tetapi juga memperkaya metode pengajaran dan memastikan penyelenggaraan pendidikan…
Teknologi pendidikan tidak sekadar dimaknai sebagai penggunaan perangkat digital (hardware dan software), tetapi sebagai pendekatan sistematis yang mencakup perencanaan, pengembangan, pemanfaatan, pengelolaan, dan evaluasi proses serta sumber belajar guna meningkatkan efektivi…
